【視頻+課件ppt+教案】幼兒園優質課 中班音樂優質課展示_打擊樂《小紅帽》

優質課信息:

課程名稱:幼兒園優質課 中班音樂優質課展示_打擊樂《小紅帽》
主講老師:佚名
課程時長:約29分鐘
課件教案:贈送課件ppt+教案word
提示:此課程視頻清晰度一般,為普清

優質課《小紅帽》播放截圖:

【視頻+課件ppt+教案】幼兒園優質課 中班音樂優質課展示_打擊樂《小紅帽》_圖片 1

【視頻+課件ppt+教案】幼兒園優質課 中班音樂優質課展示_打擊樂《小紅帽》_圖片 3

【視頻+課件ppt+教案】幼兒園優質課 中班音樂優質課展示_打擊樂《小紅帽》_圖片 5

優質課《小紅帽》課件ppt展示:

【視頻+課件ppt+教案】幼兒園優質課 中班音樂優質課展示_打擊樂《小紅帽》_圖片 7

優質課《小紅帽》教案:

學唱歌曲《小紅帽》
教學目標
1、 用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲《小紅帽》。
2、 學唱歌曲《小紅帽》的唱名。
3、 引導學生根據歌詞即興創編動作進行歌表演。
教學重、難點
1、學唱歌曲中的唱名。
2、即興創編動作進行歌表演。
教學過程
(一) 師生問好
(二) 模唱小動物的歌{師:小雞怎樣叫? 生:嘰嘰嘰……(略)}
(三) 模仿小動物跳舞
播放歌曲(老爺爺趕鵝)
師:誰能說,我們模仿了那些小動物?(小狗、小兔、小鴨子等等)
(四) 課題導入
師:講故事(略)
(五) 大屏幕:小紅帽
師:這是一首巴西兒童歌曲,歌曲中唱了怎樣的一個小故事呢?
(六) 學唱歌曲
1、師范唱 師:喜歡這首歌曲嗎?
2、 歌曲中唱了怎樣的一個小故事?(小紅帽帶上糕點,去看望外婆……)
3、 師:小紅帽非常懂事,而且善解人意,她悄悄對我說呀,要送給同學們禮物,想知道,小紅帽的禮物嗎?那么怎樣才能得到她的禮物呢?小紅帽說了,誰表現的最好最出色就能得到她的禮物,小紅帽還說了,看誰聽講最認真,回答問題最積極,她要邀請這些同學一起跳舞呢
(創編意圖:讓學生思考,小紅帽的禮物究竟是什么呀?用這種方法,提高學生回答問題的積極性,同時,提高學生的注意力……)
4、(1)出示節奏圖——1條(8小節)(略) 學生打擊節奏
(2)出示節奏圖——2條(8小節)(略)
學生打擊節奏
(3)出示節奏圖——3條(8小節)(略)
學生打擊節奏
師:小紅帽說呀,要用比賽的形式讀兒歌,你們愿意嗎?
學生按節奏讀歌詞(共三條)
5、學唱名
師:小紅帽過生日這天呀,外婆為她做了七頂漂亮的小紅帽,她還給這七頂小紅帽取了好聽的名字呢?請同學們認真聽聽這七頂小紅帽的名字,它們真的很好聽的。
(1)師:彈琴( do re mi fa sou la xi )七個音符
(2)師:你們說,它們的名字好聽嗎?(生——略)
(3)師:我們再看看它們長的漂亮嗎?
粘貼:(小紅帽貼圖,音符 1 2 3 4 5 6 7 的寫法)
(4)師:小紅帽說了,比一比誰的耳音最好,誰猜對了,就會把生日禮物送給他,請同學們注意聽啊!
6、學唱旋律
(1)師:彈琴
(2)師:教唱數遍
(3)糾正難唱樂句
7、學唱歌詞
(1)按節奏讀歌詞
(2) 師彈一句,學生唱一句
(3) 糾正難唱樂句
(4) 熟悉歌詞
(5) 師 提問A:小紅帽給外婆送糕點,心情是怎樣的?(高興、興奮、自豪)
師:唱1,2樂句要唱的輕快
提問B:小紅帽高高興興為外婆送糕點,路上,她最怕遇到誰?(大灰狼)
師:唱3,4樂句要唱出小紅帽擔心的樣子。
提問C:小紅帽憑借自己的機智,躲過了大灰狼,終于回到了自己的家。小紅帽的表情是什么樣的?(甜蜜夢鄉)
師:唱最后的樂句時,要唱的輕快、愉悅、漸弱。
提問D小紅帽用智慧躲過了大灰狼,這樣的結果同學們滿意嗎?(滿意)
提問E在生活中你們如果遇到了像大灰狼這樣的壞人,會怎樣做?(略)
(5)齊唱歌曲《小紅帽》
(6)獨唱歌曲
(七)歌表演
師:小紅帽要和同學們一起表演,你們高興嗎
(1) 分組表演
(2) 師指導
(3) 成果展示
(八)小結本課師:今天很高興和同學們共度一段快樂的時光,我希望同學們要想小紅帽學習,做一個善良、機智、勇敢的好孩子
(九)聽音樂走出音樂教室

下載信息

[抱歉,此處隱藏了 下載地址 請先登錄才能進一步操作 | >>點擊登錄<<

點我獲取
聲明:本文為原創,作者為 幼師之家,轉載時請保留本聲明及附帶文章鏈接:http://njl2008.cn/1637.html